Информация о психолого-педагогической и социальной помощи

Психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников

Телефоны, адреса (в том числе в сети Интернет) "горячих линий", регионального и муниципального представителей Уполномоченного по правам детей, , службы психологической поддержки детей, подростков и их родителей и т.д. http://29school49.edusite.ru/p323aa1.html

Коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися, логопедическая помощь

Логопедический пункт. Учитель-логопед: Позднякова Елена Алексеевна

Советы учителя-логопеда

Поощряйте любопытство ребёнка, стремление задавать вопросы, для этого отвечайте на каждый детский вопрос. Поощряйте стремление изучить что-то новое. Для ребенка весь мир - новый. Создайте ему возможность получать новые впечатления (но не переборщите!).

Основная деятельность ребенка - игра. Не отказывайтесь играть с ним. Хвалите и ободряйте его.

Неточное произношение у детей в возрасте до 3-х лет естественно - это так называемое возрастное косноязычие (при нормальном психическом и физическом развитии и наличии полноценного слуха). Не позднее, чем к 5- 5,5 годам ребенок должен овладеть правильным произношением всех звуков родной речи. Всякие нарушения в произношении звуков, не соответствующие нормам возраста, рассматриваются как дефекты произношения, исправлять которые бывает очень трудно. Поэтому особенно важно следить за формированием произношения и вовремя предупреждать закрепление неправильного произношения звуков.

Ни в коем случае нельзя подражать неправильному произношению ребенка - "сюсюкать" с ним. Тем самым Вы лишаете ребенка возможности слышать правильное произношение и отличать от неправильного. Это ведет к тому, что у ребенка не вырабатывается слуховой самоконтроль и закрепляется искаженное произношение. http://29school49.edusite.ru/p192aa1.html

Помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации

Методические рекомендации http://proftraektoria.ru/методичка/